PERIODISMO DIGITAL
TICS
DEFINICIÓN:
Es un concepto que tiene
dos significados. El término tecnologías de la información se usa a menudo para
referirse a cualquier forma de hacer cómputo. Como nombre de un programa de
licenciatura, se refiere a la preparación que tienen estudiantes para satisfacer
las necesidades de tecnologías en cómputo y comunicación de gobiernos,
seguridad social, escuelas y cualquier tipo de organización.
HISTORIA
DE LAS TICS:
Se pueden considerar las
tecnologías de la información y la comunicación como un concepto dinámico.2 por
ejemplo, a finales del siglo el teléfono podría ser considerado una nueva
tecnología según las definiciones actuales. Esta misma consideración podía
aplicarse a la televisión cuando apareció y se popularizó en la década de los
'50 del siglo pasado. Sin embargo, estas tecnologías hoy no se incluirían en
una lista de las tic y es muy posible que actualmente los ordenadores ya no
puedan ser calificados nuevas tecnologías.
A pesar
de esto, en un concepto amplio, se puede considerar que el teléfono, la
televisión y el ordenador forman parte de lo que se llama tic en tanto que
tecnologías que favorecen la comunicación y el intercambio de información en el
mundo actual.
después
de la invención de la escritura, los primeros pasos hacia una sociedad de la
información estuvieron marcados por el telégrafo eléctrico, después el teléfono
y la radiotelefonía, la televisión e internet. La telefonía móvil y el GPS han
asociado la imagen al texto y a la palabra «sin cables». Internet y la
televisión son accesibles en el teléfono móvil, que es también una máquina de
hacer fotos.3
La
asociación de la informática y las telecomunicaciones en la última década del
siglo xx se ha beneficiado de la miniaturización de los componentes,
permitiendo producir aparatos «multifunciones» a precios accesibles desde el
año 2000.
VENTAJAS
VENTAJAS DE LAS TIC EN LA SOCIEDAD
o
Facilitan el acceso a la información
o
Comunicación fuera de espacio y tiempo
o Mayor
autonomía
o
Facilitan los avances médicos
o
Facilitan el progreso
o
Facilitan las comunicaciones
o
Ventajas para la sociedad
Favorecen
la cooperación y colaboración entre distintas entidades
o Elevan
la calidad de vida de los individuos
o
Incremento en la difusión de nuevas tecnologías
o
Potenciar a las personas y actores sociales, ONG, a través de redes de apoyo
o Nuevos
conocimientos para la empleabilidad que requieren diferentes competencias
(integración, trabajo en equipo, motivación, disciplina)
DESVENTAJAS.
o
Ventajas para los alumnos
o
Visualización de simulaciones
o
Continua actividad intelectual
o
Desarrollo de la iniciativa
o
Aprendizaje a partir de los errores
o
Desventajas en la educación
Para los
alumnos
o
Aislamiento
o
Cansancio visual y otros problemas físicos
o
Inversión del tiempo
o
Sensación de desbordamiento
o
Comportamientos reprobables
o
Aprendizajes incompletos
o
Desventajas para los alumnos
o Falta
de conocimiento de los lenguajes
o
Recursos educativos con poca potencialidad didáctica
o Virus
o
Esfuerzo económico
o Pérdida
de tiempo
o
Informaciones no fiables
o
Desventajas para los alumnos
o Visión
parcial de la realidad
o Ansiedad
o
Dependencia de los demás
o
Dispersión
HERRAMIENTAS
DE LAS TICS.
Las TICs, tecnologías de
la Información y comunicación son herramientas como computadores, software,
redes sociales, videojuegos, teléfonos, correo electrónico- entre otras- que se
han instalado en la vida cotidiana –más de unos que de otros- revolucionando el
modo de comunicarnos y aprender.
Estas sin
dudas abren en el campo de la educación posibilidades sin precedentes en la
posibilidad de generar mejores oportunidades de desarrollo para los niños y
niñas de nuestro país y continente.
TEKIT
diseña y desarrolla herramientas TICs gratuitas, enfocadas al aprendizaje de
contenidos educativos y la capacitación técnico profesional, generadas desde el
intercambio de conocimiento y experiencias de una red de socios.
Las
herramientas de capacitación técnica buscan mejorar la calidad y pertinencia de
los procesos de formación técnico profesional de los estudiantes en formación
en el sistema educativo nacional.
Por
videojuego buscan motivar en interés por el aprendizaje, ofreciendo un
dispositivo que es interesante y desafiante para muchos de los niños y niñas.
DEFINICIÓN
DE TECNOLOGÍA
La tecnología es un
concepto amplio que abarca un conjunto de técnicas, conocimientos y procesos,
que sirven para el diseño y construcción de objetos para satisfacer necesidades
humanas. En la sociedad, la tecnología es consecuencia de la ciencia y la
ingeniería, aunque muchos avances tecnológicos sean posteriores a estos dos
conceptos. La palabra tecnología proviene del griego tekne (técnica, oficio) y
logos (ciencia, conocimiento)
DEFINICIÓN
DE INFORMACIÓN
La información es un
conjunto de datos con significado que estructura el pensamiento de los seres
vivos, especialmente, del ser humano.
En las
distintas ciencias y disciplinas de estudio académico, se le llama información
al conjunto de elementos de contenido que dan significado a las cosas, objetos
y entidades del mundo a través de códigos y modelos. La información es vital
para todas las actividades tanto de orden humano como de otros seres vivos. Los
animales interpretan información de la naturaleza y de su entorno para tomar
decisiones, tanto como los vegetales. El ser humano, sin embargo, tiene la
capacidad de generar códigos, símbolos y lenguajes que enriquecen la
información, la modifican, la reproducen y la recrean constantemente,
otorgándole nuevos sentidos.
DEFINICIÓN
DE COMUNICACIÓN
La
comunicación es el proceso mediante el cual se puede transmitir información de
una entidad a otra, alterando el estado de conocimiento de la entidad
receptora. La entidad emisora se considera única, aunque simultáneamente pueden
existir diversas entidades emisores transmitiendo la misma información o
mensaje. Por otra parte puede haber más de una entidad receptora. En el proceso
de comunicación unilateral la entidad emisora no altera su estado de
conocimiento, a diferencia del de las entidades receptoras.
Los
procesos de la comunicación son interacciones mediadas por signos entre al
menos dos agentes que comparten un mismo repertorio de signos y tienen unas
reglas semióticas comunes.
Tradicionalmente,
la comunicación se ha definido como «el intercambio de sentimientos, opiniones,
o cualquier otro tipo de información mediante el habla, escritura u otro tipo
de señales». Todas las formas de comunicación requieren un emisor, un mensaje y
un receptor destinado, pero el receptor no necesita estar presente ni
consciente del intento comunicativo por parte del emisor para que el acto de
comunicación se realice. En el proceso comunicativo, la información es incluida
por el emisor en un paquete y canalizada hacia el receptor a través del medio.
ALUMNO: VICTOR RAUL SUNI HUILLCA.
